Kindkracht 0/12, locatie Polderbrug

Het is goed te lezen dat er tijdens de observaties en gesprekken met de pedagogisch professionals naar voren is gekomen dat zowel het pedagogisch beleid als de pedagogische praktijk is terug te zien in het handelen. Het bieden van zowel emotionele veiligheid als persoonlijke competentie staat mooi beschreven in het rapport. Wij zien het pedagogisch handelen als de kern van ons vak en zijn trots op de beschreven observaties.

Tijdens het bezoek is naar voren gekomen dat wij een BBL-er inzetten op de VE-groep., waardoor wij aan één voorwaarde niet voldoen, namelijk ‘De houder van het kindcentrum waar VE wordt aangeboden draagt er zorg voor dat beroepskrachten VE in het bezit zijn van een getuigschrift of een erkenning’. We hebben hier ook telefonisch over gesproken op 21 mei.

Wij bieden kwalitatieve opvang op onze locatie. Dit staat opgenomen in ons Pedagogisch beleid inclusief ons locatieboekje, waar staat beschreven hoe wij werken en wat wij bieden.

De kwaliteitseisen voor de kinderopvang zijn van toepassing, maar het kan voorkomen dat wij als organisatie ondanks onze aantoonbaar verrichte inspanningen, niet kunnen voldoen aan de kwaliteitseisen vanuit de wet- en regelgeving in verband met de huidige personeelstekorten binnen onze branche.

Wij leveren diverse inspanningen om afwijkingen van onze kwaliteitseisen te voorkomen en communiceren hier transparant over naar alle betrokken partijen, zoals oudercommissie, ouders, medewerkers, gemeente en GGD.

Als wij afwijken van een kwaliteitseis, nemen wij in de afweging mee wat het doel is van die kwaliteitseis en of/hoe wij dit doel toch zo goed mogelijk kunnen bereiken. Overwegingen zijn hierbij de (emotionele) veiligheid en gezondheid van de kinderen, de (emotionele) veiligheid en gezondheid van medewerkers en het vergroten van ons kwalitatieve personeelbestand.

Een afwijking van de kwaliteitseis, die wij hebben genomen als organisatie, is het intallig inzetten van een BBL-stagiaire op een VE 2-4 groep bij kwalitatief functioneren. Dat wij zouden kunnen afwijken van deze kwaliteitseis is opgenomen in het document ‘Plan van aanpak personeelstekort en werkdruk’. Dit is gecommuniceerd naar betrokken partijen, waaronder gemeente Kaag en Braassem, onze oudercommissies en u als toezichthouder.

Formatieve inzet van BBL-stagiaires op de peutergroepen doen wij alleen wanneer zij kwalitatief functioneren. Wij zetten dit in om de stabiliteit op de groep te waarborgen; op deze manier zijn er vaste gezichten aanwezig voor het kind. Dit komt ten goede aan de emotionele veiligheid van kinderen. Een BBL-stagiaire werkt nooit alleen op een groep, er staat te allen tijde een gediplomeerde medewerker naast en het is altijd zichtbaar in onze personeelsplanning.

Het ‘plan van aanpak personeelstekort en werkdruk’ is in afstemming met de Gemeente Kaag en Braassem en andere betrokken partijen tot stand gekomen. De Gemeente Kaag en Braassem is op de hoogte van het kunnen afwijken van deze kwaliteitseis.

Wij willen aangeven, dat wij staan voor kwaliteit binnen onze organisatie. Ondanks de personeelstekorten blijven wij meebewegen en zoeken naar oplossingen om ons personeelsbestand uit te breiden, zodat wij weer volledig kunnen voldoen aan de kwaliteitseis, dat een BBL-stagiaire niet als tweede beroepskracht wordt ingezet op een VE 2-4 groep en alle beroepskrachten die op een VE groep worden ingezet VE gekwalificeerd zijn.

Alle vaste gekwalificeerde pedagogisch professionals die op onze 2-4 groepen werken zijn in het bezit van een certificaat VE of voldoen aan de eisen, omdat het in de opleiding aan bod is geweest. Zodra een BBL-er klaar is met de opleiding volgt diegene aansluitend de VE-training.